经济学院开展“教学质量提高年”活动

近日，经济学院针对教学过程和教学管理中存在的问题，开展了“教学质量提高年”活动，采取综合治理办法确实提高课堂教学质量和教学整体水平。（1）实施院领导联系教研室活动，定责任定目标定任务，分工负责，齐抓共管。（2）建立院领导与教研室主任联合听课制度，规定每个院领导与所联系教研室主任每周听课次数，与教师直接沟通。（3）举办不同形式的公开课。邀请督导参加并进行点评分析，通过讨论总结提高教师授课水平。（4）建立专业基础课备课组，提高“大课”的建设质量。要求每个专业选择一门主要专业基础课，加上《西方经济学》课程，实施5+1“大课”重点建设计划，围绕教学大纲、授课进度计划、教案、课件、试题库、参考资料、考试组织等内容开展教研活动，做到统一教学大纲、统一授课进度、统一教案、统一课件、统一试题等“五统一”，建设标准化课程。（5）制定教学奖励办法，设立教学效果奖和教研室教学管理奖，鼓励先进，树立榜样。（6）实施重点建设工程。借助于现有校级品牌专业、精品课程实施专项建设，提高建设水平，冲击省级立项；继续实施院级精品课程建设；全面实施《西方经济学》建设工程，落实山东省基础学科建设方案，构建《西方经济学》网上教学平台；探索教学团队培育和提升的途径及方法；开展专业预评估，找出问题，予以解决。（7）加强日常教学管理，确保教学秩序正常进行。重点抓好学生课堂到课率、教师上课秩序、教学日常调度、双周教学计划制定和落实等工作。（作者：李文华编辑：李红）